Jadideh kreasi kerajinan Anda dan siap digunakan. Fungsi : Sebagai tempat pencil, bolpoin, dan alat tulis lainnya. 9. Gambar tempat pensil kayu : 10. Kerajinan Kayu Mobil-Mobilan Bahan : Kayu Gergaji Lem kayu Amplas Bor Mesin bubut kayu kompressor untuk menyemprotkan melamine. 11. Cara membuat : 1. Ungkapanperasaan tentang hasil pengamatan bahan keras pada produk kerajinan: Jenis dan Karakteristik Kerajinan Bahan K Beberapa bahan keras yang digunakan dalam pembuatan Iklan sebastiandennis sebastiandennis Berikut adalah beberapa jenis dari kerajinan bahan keras yang ada pada lembar kerja 2: Kerajinan 1. Bentuk produk: kursi. Bahan B Fungsi Kerajinan dari Bahan Keras. Fungsi kerajinan bahan keras dibedakan menjadi 2, yaitu : S ebagai benda pakai: Karya kerajinan yang diciptakan mengutamakan fungsinya, sedangkan unsur keindahan sebagai pendukung. Contohnya lemari, asbak, cobek, rak buku, meja, kursi, dan lain sebagainya. Berikutini adalah tahap pembuatan kerajinan bahan keras, yaitu: 1. Membuat rancangan Rancangan adalah hal awal yang kita lakukan setelah mendapat ide untuk membuat suatu kerajinan dari bahan lunak, rancangan yang bagus biasanya akan menghasilkan yang bagus. Rancangan biasanya dibuat di suatu kertas lalu kita menggambarnya. 2. Limbahkeras organik merupakan limbah yang berasal dari alam (tumbuhan dan hewan) yang bersifat keras, padat, dan membutuhkan waktu yang relatif lama untuk bisa terurai dalam tanah. Limbah keras organik yang dapat didaur ulang yaitu tempurung kelapa, cangkang kerang, tulang belulang, sisik ikan, dan lain sebagainya. 14 Cara Membuat Bunga Dari Sendok Plastik; Ide Penting 11+ Kerajinan Tangan Cantik Dan Mudah; Konsep Penting Jelaskan 4 Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Keras, Inspirasi Top! Info Top Kerajinan Souvenir Dari Kayu Bekas, Kerajinan Kayu; Inspirasi 19+ Mesin Daur Ulang Kardus; Info Penting 10+ Rangkuman Prinsip Kerajinan Berbasis Media Campuran adapunproses pengolahan cangkang kerang setelah diambil dari pantai adalah : 1 cangkang kerang dipilah-pilah sesuai ukuran dan bentuknya. 2 dicuci dengan menggunakan air mengalir dan direndam dalam larutan natrium soda, agar sisa-sisa daging kerang dan kotoran, serta bau yang ada di dalam cangkang kerang dapat larut. 3 dikeringkan dengan Setiapkelompok mengamati dan mengumpulkan data tentang produk kerajinan dari bahan lunak yang ada di wilayah kamu, mencakup aspek-aspek berikut ini. 1) Produk kerajinan dari bahan lunak 2) Gambar/foto/sketsa karya kerajinan 3) Ragam hias 4) Nilai estetika 5) Nilai ergonomis Buatlah laporan hasil diskusi dan pengamatan kamu. Unsurergonomis dalam produk kerajinan dari bahan keras memiliki arti. A.Mengutamakan bentuk kerajinan untuk dipajang. B.Mengutamakan kapasitas atau daya tampung kerajinan C.Mengutamakan keindahan dalam pembuatan kerajinan D.Memprioritaskan nilai fungsi atau kegunaan dari produk kerajinan. 1 Membuat Produk Kerajinan Ukir Kayu Buatlah karya kerajinan dari bahan kayu. Namun, apabila sulit untuk mendapatkan kayu, kamu boleh menggunakan alternatif bahan keras lainnya. Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah berikut ini. a. Buatlah desain terlebih dahulu. b. Tentukan dan siapkan bahan yang digunakan. cukupdengan kedua tangan saja. Tetapi jika bahan keras yang dilipat, pasti menggunakan alat yang sesuai dengan jenis bahannya. Teknik sambung dapat dilakukan dengan cara dilem, dijahit, dironce dan masih banyak lagi teknik sambung, tergantung dari bahan yang digunakan. 3. Matematika MENENTUKAN KELILING BANGUN DATAR DENGAN SATUAN TIDAK BAKU Apapengertian dari kerajinan bahan keras? 2. Apa saja prinsip kerajinan bahan keras? Mengidentifikasi Bahan alam dan buatan pada produk kerajinan bahan lunak dan tulis identifikasi kalian di buku tulis 2. Tugas kedua :mengerjakan soal di bawah ini, bacalah buku paket halaman 4 sampai halaman 5. ViewPRODUK KERAJINAN FUNGSI PAKAI DARI BERBAGAI BAHAN AA 1PRODUK KERAJINAN FUNGSI BERBAGAI BAHAN LIMBAH Kelompok 2 : XII TKJ 4 Aditya Saputra Ahmad Maulana Elang Setyaji UNGKAPANPERASAAN TENTANG HASIL PENGAMATAN BAHAN KERAS PADA PRODUK KERAJINAN : Unknown 12 Juli 2020 21.44. Emang gak keliatan. Hapus. Balasan. Balas. Seksi Penmad Di Tempat Dengan hormat, bersama surat ini kami mengajukan permohonan kepada Operator Kota .. Seksi Penmad, untuk melakukan Aktivasi PTK EMIS Tahun Pelajaran 2018-2019 DownloadLengkap Buku Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 Terbaru Kelas 3 SD 6 SD 9 SMP dan 12 SMA; Atau bisa juga di download dari tautan di bawah ini. Download Buku Kurikulum 2013 Kelas 9 (IX) SMP Edisi Revisi 2018 Terbaru Pada bagian ini dapat dipelajari pengembangan dari produk kerajinan bahan alam atau buatan yang telah dipahami qBx2h3c. Mengidentifikasi Produk Kerajinan Dari Bahan Keras Halaman 12. Teknik ini menggunakan 2 keping cetakan yang terbuat dari batu dan dapat di pakai berulang kali sesuai kebutuhan pengrajin. Teknik Tuang Sekali Pakai di gunakan untuk mencetak hiasan yang lebih rumit. Teknik ini memerlukan alat pemotong , mengiris dan menyayat untuk membentuk benda yaitu pahat bubut. Membuat benda sesuai rancangan Setelah semua siap kita mulai dengan proses pembuatan, buatlah sebuah bagian dasar terlebih dari suatu kerajinan sehingga akan mudah dibentuk dan mempercepat proses pembuatan. Tahap penyelesaian / finishing Tahap akhir setelah kita membuat suatu kerajinan adalah salah satunya dengan merapikan atau memberi hiasan atau beberapa tambahan lain sehingga meningkatkan kualitas kerajinan tersebut. Mengidentifikasi Produk Kerajinan Dari Bahan Keras The Definition of Report Text “Report text is a text which present information or describe about something in general. Usually, it ... Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Halaman 12, Mengobservasi Keragaman Nilai pada Produk Kerajinan Bahan Keras RINGTIMES BALI – Halo adik-adik berikut ini kunci jawaban Prakarya kelas 9 halaman 12 Lembar Kerja-2 tentang mengobservasi keragaman nilai pada produk kerajinan bahan keras. Kunci jawaban Prakarya kelas 9 halaman 12, yaitu materi mengobservasi keragaman nilai pada produk kerajinan bahan keras meliputi produk, bahan dasar, bentuk kerajinan dan muatan nilai. Adanya kunci jawaban Prakarya kelas 9 halaman 12 ini diharapkan bisa membantu adik-adik mendalami materi. Baca Juga Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Halaman 6, Observasi Kerajinan Bahan Keras Nusantara. Dilansir dari buku Kemendikbud, berikut ini kunci jawaban lengkap dipandu penulis buku, Dewi Sri Handayani Nuswantari, dkk. Lembar Kerja-2 LK-2. Mengobservasi Keragaman Nilai pada produk kerajinan bahan keras. - Produk kerajinan bahan keras anyaman rotan. Bahan dasar kerajinan rotan. Mengidentifikasi Produk Kerajinan Dari Bahan Keras 100% menganggap dokumen ini bermanfaat 1 suara. 100% 1 100% menganggap dokumen ini bermanfaat 1 suara. Simpan Simpan MENGIDENTIFIKASI PRODUK KERAJINAN DARI BAHAN KERAS Untuk Nanti. 100% 100% menganggap dokumen ini bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai bermanfaat. 0% 0% menganggap dokumen ini tidak bermanfaat, Tandai dokumen ini sebagai tidak bermanfaat. Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Semester 1 Halaman 12 Produk Kerajinan Bahan Keras Kunci jawaban di bagian lembar kerja - 2 LK-2 berupa menyebutkan contoh dari kerajinan. - Berikut ini kunci jawaban Prakarya Kelas 9 semester 1 halaman 12. Kunci jawaban ini sebagai pedoman orang tua atau wali murid dalam mengoreksi pekerjaan siswa. Siswa menuliskan klasifikasi produk kerajinan bahan keras dalam kolom yang tersedia. Baca juga Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Bab I Halaman 6 Kerajinan Bahan Keras. Mengidentifikasi produk kerajinan dari bahan keras di lingkungan Kelo… Just for you FREE 60-day trial to the world’s largest digital library. The SlideShare family just got bigger. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Cancel anytime. Kunci Jawaban Prakarya Halaman 12 Kelas 9 Lembar Kerja Ke 2 Observasi Keragaman Nilai Produk Kerajinan... MALANG TERKINI - Artikel ini membahas kunci jawaban prakarya halaman 12 kelas 9 lembar kerja kedua dengan pembahasan mengobservasi keragaman nilai pada produk kerajinan bahan keras. Melalui artikel ini diharapkan bisa memudahkan adik-adik dalam memahami materi prakarya kelas 9. Dilansir dari buku paket prakarya kelas 9 semester 1 edisi 2018 Kemendikbud. Berikut ini pembahasannya dipandu oleh penulis buku, Dewi Sri Handayani Nuswantari, dkk. Baca Juga Kunci Jawaban Prakarya Halaman 6 Lembar Kerja 1 Kelas 9, Observasi Kerajinan Bahan Keras Nusantara... Lembar Kerja 2 Mengobservasi Keragaman Nilai pada Produk Kerajinan Bahan Keras. Baca Juga Update Penyelidikan Dugaan Penimbunan Sembako Bansos di Depok, JNE Sebut Beras yang Dikubur Rusak karena Basah. Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Halaman 12 LK-2 Mengobservasi Keragaman Nilai pada Produk Kerajinan Bahan Keras - Adik-adik kalian harus selalu semangat belajar ya, disini terdapat artikel yang membahas pelajaran prakarya. Dibawah ini akan diberikan kunci jawaban untuk mata pelajaran Prakarya kelas 9 halaman 12 mengenai tabel untuk observasi keragaman nilai pada produk kerjainan bahan keras. Artikel ini ditujukan untuk adik-adik kelas 9 SMP/MTS yang mencari pembahasan kunci jawaban dari soal Prakarya. Namun, sebelum melihat kunci jawaban prakarya kelas 9 disini, alangkah lebih baiknya jika kamu mencoba untuk mengerjakan sendiri terlebih dahulu atau bertanya pada orang tua, dan kunci jawaban disini hanya sebagai referensi siswa. Baca Juga Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Latihan Halaman 20 - 22, Materi Perkalian Pada Perpangkatan. Dilansir dari buku paket Prakarya kelas 9 semester 1 edisi 2018, Kemendikbud, berikut pembahasannya dipandu penulis buku, Dewi Sri Handayani Nuswantari, dkk. Lembar Kerja-2 LK-2. Mengobservasi Keragaman Nilai pada Produk Kerajinan Bahan Keras. Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Halaman 12, Tentang Observasi Keragaman Nilai Pada Produk Kerajinan Bahan Keras - Halo sobat pecinta pendidikan kali ini kita akan membahas tentang sebuah solusi menjawab soal dimana ada Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Halaman 12, Tentang Observasi Keragaman Nilai Pada Produk Kerajinan Bahan Keras. Adanya Penggunaan kunci jawaban Prakarya kelas 9 ini sangat membantu sekali untuk adik-adik yang sekarang sedang belajar serius dan menempati duduk dibangku SMP kelas 9. Dengan dibuatnya artikel ini memberikan nuansa yang sangat positif sebagai bentuk dalam kepintaran anak Indonesia. Baca Juga Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Pada Halaman 20, Tugas Mandiri Pengaruh Perubahan Dengan Nilai-Nilai Pancasila. Aritkel kunci jawaban Prakarya kelas 9 dapat digunakan menjadi media pembelajaran serta memahami soal yang ada dibuku murid menjadi bahan evaluasi serta referensi siswa untuk mengerjakan tugas. Dikutip dari dengan judul Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Halaman 12, Tentang Observasi Keragaman Nilai Pada Produk Kerajinan Bahan Keras. Baca Juga Jawaban PKN Kelas 12 halaman 8 Identifikasi Jenis Hak dan Kewajiban Warga Negara pada Setiap Sila Pancasila. Kunci Jawaban Prakarya Kelas 8 Halaman 11 Lembar Kerja 3, Mengidentifikasi Manfaat Pada Produk Kerajinan... MALANG TERKINI – Adik-adik yang budiman kali ini Malang Terkini akan memberikan alternatif jawaban terkait mengidentifikasi kerajinan bahan lunak pada mata pelajaran Prakarya kelas 8 halaman 11. Pada halaman 11 lembar kerja 3 yang meminta siswa untuk melakukan identifikasi pada beberapa kerajinan bahan lunak berdasarkan pengetahuan adik-adik maupun dari berbagai sumber. Pembahasan mengenai materi ini. Diharapkan dapat menjadi alternatif jawaban untuk siswa, agar mampu memahami prinsip kerajinan bahan lunak. Baca Juga Rangkuman IPA Kelas 9 Bab 3 Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup Halaman 119-162. Sehingga dapat digunakan sebagai pendalaman materi Prakarya kelas 8 tersebut. Namun tetap perlu dikembangkan lagi. Kunci jawaban Prakarya kelas 8 halaman 11 ini, sesuai dengan buku paket Prakarya kelas 8 yang yang diterbitkan Pusat Perbukuan cetakan pertama tahun 2021. Kunci jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, alumni Universitas Negeri Malang. Baca Juga Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 19, Perwujudan Nilai Dasar Pancasila. b. pembuatan pangan pengawetan d. pendinginan pangan pengawetan 17. Glandir merupakah hasil samping dari tanaman.... a. kacang kedelai b. serealia c. kentang d. ubi jalar 18. Tujuan dari pengemasan, dapat membantu mencegah atau mengurangi.... a. bau b. rasa c. kerusakan d. warna makanan 19. Proses pengawetan makanan yang dilakukan dengan peragian atau fermentasi, dan enzim merupakan proses pengawetan.... a. pengawetan secara kimiawi c. pengawetan dengan pengeringan b. pengawetan secara biologis d. pengawetan dengan suhu tinggi 20. Proses pengawetan dengan suhu rendah terdiri dari 2 macam pendinginan dan pembekuan yaitu dengan suhu antara.... a. -15°C sampai +10°C c. -20°C sampai +20°C b. -30°C sampai +10°C d. -20°C sampai +10°C 21. Limbah yang berasal dari alam tumbuhan dan hewan bersifat keras, padat, dan membutuhkan waktu yang cukup lama untuk terurai dalam tanah disebut dengan limbah.... a. domestik c. Anorganik b. organik d. buatan 22. Dalam kehidupan sehari-hari sering kali kita menemukan jenis bahan limbah keras organik yang bisa dijadikan sebuah karya kerajinan, diantaranya adalah..... a. cangkang kerang laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, tempurung kelapa, dan potongan cangkang kerang laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, tempurung kelapa, dan potongan cangkang kerang laut, tulang sapi, pecahan kaca, sisik ikan, pecahan keramik, dan potongan cangkang kerang laut, tulang sapi, tulang ikan, sisik ikan, pecahan batu, dan potongan kayu. 23. Jenis dan karakteristik limbah keras dapat dibedakan menjadi dua bagian diantaranya adalah.... a. limbah keras organik dan buatan c. limbah keras organik dan anorganik b. limbah keras domestik dan buatan d. limbah keras padat dan buatan 24. Sebuah produk kerajinan akan kelihatan menarik apabila kita memberikan warna dengan cara disemprot atau di kuas dengan menggunakan cat. Pengolahan tersebut merupakan proses dari.... a. pembersihan limbah c. pewarnaan b. pengeringan d. pengeringan setelah pewarnaan 25. Leli mendapatkan tugas dari gurunya untuk membuat sebuah karya kerajinan dari bahan limbah keras organik. Leli menyadari bahwa dirinya terlahir di kota Indramayu yang merupakan daerah dekat pesisir pantai, tentunya banyak sekali bahan kerajinan seperti cangkang kerang, tempurung kelapa, sisik ikan, dan tulang ikan. Leli ingin membuat sebuah kerajinan dari cangkang kerang untuk dijadikan sebuah gantungan kunci berbentuk boneka, peralatan apa saja yang harus dipersiapkan Leli untuk membuat kerajinan dari cangkang kerang tersebut.... a. amplas, gergaji, lem tembak, dan gerindab. amplas, kikir, lem tembak, dan kertasc. amplas, paku, lem tembak, dan gerindad. amplas, kikir, lem tembak, dan gerinda 26. Poi dan temen-temannya mendapatkan tugas kelompok dari gurunya untuk membuat aksesori seperti anting-anting, cincin, kalung, bros, dan gelang dari limbah keras. Untuk membuat kerajinan tersebut Poi dan teman-temanya harus menyiapkan bahan limbah keras dari.... a. sisik ikan b. cangkang kerang c. pelepah pisang d. tempurung kelapa 27. Perairan Indonesia sangat kaya akan hasil lautnya, terutama ikan. Dari produk ikan, dihasilkan limbah yang dimanfaatkan sebagai bahan dasar kerajinan. Limbah yang diambil dari ikan untuk membuat suatu karya kerajinan biasanya adalah.... a. sisik dan ekor b. tulang dan ekor c. sisik dan daging d. tulang dan sisik 28. Sentuhan akhir dari sebuah proses pembuatan produk kerajinan agar bisa terlihat lebih bagus dan indah harus ada.... a. pewarnaan b. kemasan c. hiasan d. teknik pembuatan 29. Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat kerajinan dari tempurung kelapa cukup mudah untuk didapatkan, adapun bahan-bahan tersebut yaitu.... a. lem baja, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan catb. lem alteko, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan catc. lem kayu, tempurung kelapa, pisau, melanin/politur, amplas, dan catd. lem kayu, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan cat 30. Indonesia tergolong negara maritim karena dikelilingi oleh lautan sehingga pohon kelapa dapat dengan mudah dijumpai. Adapun propinsi yang banyak menghasilkan kerajinan dari tempurung kelapa adalah.... a. Aceh b. Jawa Timur c. Sulawesi Utara d. Bandung 31. Plastik, pecahan keramik, pecahan kaca, dan baja merupakan limbah.... a. domestik b. anorganik c. organik d. buatan 32. Limbah pecahan keramik yang tersedia di lingkungan dapat dimanfaatkan dengan teknik mozaik, yang dimaksud dengan teknik mozaik adalah.... a. menempel potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indahb. mengukir potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indahc. mengecat potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indahd. membasuh potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah 33. Botol kaca bekas jika dijual ke penadah hanya dapat menghasilkan beberapa ribu rupiah saja, tetapi jika diolah dengan teknologi tinggi seperti pemanasan, botol kaca ini akan berubah menjadi batu-batu cantik yang berkilau dan dapat dibuat menjadi berbagai asesoris atau hiasan lainnya. Pencairan kaca dapat menggunakan tungku keramik yang berderajat tinggi hingga.... a. 6000C b. 7000C c. 8000C d. 9000C 34. Prinsip pengolahan limbah terdiri dari.... a. reduce, reuse dan recycle c. reduce, reuse dan remove b. resourse, reuse dan recycle d. redure, reuse dan recycle 35. Muhammad Ayip ketika mau minum gelas yang diambilnya jatuh, sehingga pecahan kaca gelas tersebut berserakan, lalu dia mengumpulkan pecahan gelas tersebut untuk dijadikan sebuah karya kerajinan. Kerajinan yang akan dibuat Muhammad Ayip adalah jenis limbah.... a. organik b. anorganik c. domestik d. gas 36. Alat yang digunakan untuk membuat kerajinan limbah pecahan keramik adalah.... a. paku, amplas, waslap, sendok semen, dan karet sandal karung, amplas, waslap, sendok semen, dan karet sandal bekasc. tungku pembakaran, amplas, waslap, sendok semen, dan karet sandal bekasd. palu, amplas, waslap, sendok semen, dan karet sandal bekas 37. Limbah pecahan kaca, pecahan keramik, potongan logam, dan aneka plastik bekas perabot merupakan limbah yang banyak dihasilkan di daerah.... a. pesisir pantai/laut c. daerah pertanian b. daerah perkotaan d. daerah pegunungan 38. Mendaur ulang limbah keras anorganik menjadi karya kerajinan, agar kita dapat membantu menyelesaikan masalah polutan di lingkungan kita merupakan proses dari.... a. reduce b. reuse c. recycle d. remove 39. Yang bukan merupakan proses pembuatan kerajinan plastik adalah.... a. amplas c. isi lem tembak b. semprotan warna d. aneka plastik 40. Gambar disamping merupakan hasil kerajinan limbah keras anorganik dari.... a. plastik b. pecahan keramik c. pecahan kaca d. aneka plastik Cek berita dan artikel lain seputar ujian sekolah melalui Google News 0% found this document useful 0 votes0 views4 pagesCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsDOCX, PDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes0 views4 pagesMengidentifikasi Produk Kerajinan Dari Bahan KerasJump to Page You are on page 1of 4 You're Reading a Free Preview Page 3 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. - Sekarang ini sudah banyak sekolah yang melaksanakan Ujian Kenaikan Kelas UKK 2023 atau dengan nama lain Ujian Akhir Semester UAS atau Penilaian Akhir Semester PAS . Bagi siswa SMP Kelas 8 mari belajar dari contoh Soal PAS, Soal UAS dibawah ini. Artikel ini menampilkan contoh Soal PAS, Soal UAS pelajaran Praklarja SMP Kelas 8 dimana ada 20 pertanyaan dalam bentuk pilihan ganda. Setiap contoh Soal PAS dilengkapi dengan Kunci Jawaban karena itu siswa bisa menjawab contoh Soal UAS dan setelah itu mencocokkanya dengan Kunci Jawaban yang ada. Beberapa contoh Soal PAS misalnya mengenai pengolahan limbah, karakteristik limbah keras, kerajinan lilin, prinsip ergonomis dalam pembuatan produk kerajinan dan lainnya Untuk selengkapnya simak contoh Soal PAS Prayarka SMP Kelas 8 Tribunnews tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban pada contoh soal PAS atau Soal UAS Prakarya SMP Kelas 8 Berilah tanda silang x di depan huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! 1. Perairan Indonesia sangat kaya akan hasil lautnya, terutama ikan. Dari produk ikan, dihasilkan limbah yang dimanfaatkan sebagai bahan dasar kerajinan. Limbah yang diambil dari ikan untuk membuat suatu karya kerajinan biasanya adalah.... a. Sisik dan ekor b. Tulang dan ekor c. Sisik dan daging d. Tulang dan sisik Jawaban d 2. Prinsip pengolahan limbah terdiri dari.... a. Reduce, reuse dan recycle b. Resourse, reuse dan recycle c. Reduce, reuse dan remove d. Redure, reuse dan recycle Jawaban a 3. Karya kerajinan yang berfungsi sebagai benda pakai adalah…. a. Vas bunga b. Bingkai foto c. Piring d. Patung Jawaban c 4. Plastik, pecahan keramik, pecahan kaca, dan baja merupakan limbah.... a. Domestik b. Anorganik c. Organik d. Buatan Jawaban b 5. Jenis dan karakteristik limbah keras dapat dibedakan menjadi dua bagian diantaranya adalah.... a. Limbah keras organik dan buatan b. Limbah keras domestik dan buatan c. Limbah keras organik dan anorganik d. Limbah keras padat dan buatan Jawaban c 6. Berikut ini bahan baku produk kerajinan…. 1. Tanah liat 2. Serat alam 3. Spons 4. Bubur kertas 5. Kulit Yang termasuk bahan lunak alami di bawah ini adalah…. a. 1,2 dan 3 b. 1,2 dan 4 c. 1,2 dan 5 d. 2,3 dan 4 Jawaban c 7. Jenis bahan lunak buatan yang dihasilkan dari deterjen, yaitu Sodium Lauryl Sulfate SLS yang berfungsi sebagi Surfactant surface active agent atau agen pembersih adalah…. a. Rinso b. Filamen c. Sabun d. Lilin Jawaban c 8. Berikut merupakan bahan utama dari kerajinan lilin, kecuali…. a. Lilin lebah b. Parafin c. Silikon fiber d. Gunting Jawaban d Baca juga Soal Ujian Semester 2 Matematika SMP Kelas 8 dan Kunci Jawaban Soal PAS, UAS, Ujian Kenaikan Kelas 9. Bahan mineral yang tidak larut dengan air dalam waktu yang lama jika sudah menjadi padat, yaitu…. a. Gips b. Tanah liat c. Kulit d. Serat alam Jawaban a 10. Gerabah, vas bunga, guci,dan piring merupakan contoh dari…. a. Kerajinan dari gips b. Kerajinan keramik c. Kerajinan kulit d. Kerajinan bahan lunak Jawaban b Baca juga Soal Ujian Semester 2 Matematika SMP Kelas 8 dan Kunci Jawaban Soal PAS, UAS, Ujian Kenaikan Kelas 11. Salah satu prinsip ergonomis dalam pembuatan produk kerajinan adalah…. a. Kegunaan b. Kelangkaan c. Ketersedian bahan d. Keterjangkauan harga Jawaban a 12. Bahan lunak dibedakan menjadi dua berdasarkan sumbernya, yaitu…. a. Bahan lunak peternakan dan buatan b. Bahan lunak pertanian dan perkebunan c. Bahan lunak buatan dan alami d. Bahan lunak racikan dan kombinasi Jawaban c 13. Bahan serat alam yang berkembang yang dijadikan kerajinan adalah…. a. Daun tebu b. Pelepah pisang c. Rumput gajah d. Teratai air Jawaban b 14. Aneka produk kerajianan dari bahan lunak yaitu, kecuali…. a. Kerajinan tanah liat b. Kerajinan serat alam c. Kerajinan gips d. Kerajinan tangan kriya Jawaban d 15. Sesuatu yang diolah manusia dari bahan kimia dan paduannya, bukan asli dari alam dengan maksud mendapatkan efek duplikasi bahan alam disebut…. a. Bahan buatan b. Bahan alam c. Bahan olahan d. Bahan mentah Jawaban a 16. Berikut yang bukan termasuk jenis teknologi informasi dan komunikasi zaman kuno adalah…. a. Kentongan b. Asap c. Telegram d. Prasasti Jawaban c 17. Berikut yang termasuk contoh software adalah…. a. Disket b. CD c. Program aplikasi d. Hardisk Jawaban c 18. Unsur estetika pada karya kerajinan dikenal dengan istilah…. a. Keamanan b. Kenyamanan c. Keindahan d. Kemewahan Jawaban c 19. Dampak negative televisi terhadap kesehatan adalah…. a. Mendapat informasi lebih banyak b. Suatu kejadian dapat langsung dilihat c. Mempercepat informasi d. Terjadinya minus pada mata Jawaban d 20. Peralatan teknologi yang digunakan untuk berkomunikasi antara dua orang dengan menggunakan suara disebut…. a. Telepon b. Telegram c. Radio d. Faximile Jawaban a Selamat belajar !!!! Ikuti berita di GOOGLE NEWS Artikel ini telah tayang di dengan judul Soal PAT Prakarya Kelas 8 SMP dan MTs Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Kunci Jawabannya, Editor Suci BangunDS

mengidentifikasi produk kerajinan dari bahan keras halaman 12